11月10日，学院在第一会议室召开教学工作评估自评报告推进会，部署评估申请表填写与自评报告编制工作。院长陈立婧、副院长张江出席，相关部门负责人参加会议，会议由陈立婧主持。
会议首先由质量处布置学校教学工作评估申请表填报工作。根据市教育评估院通知，本次填报内容涵盖学校基本情况、相关情况说明和以教务处牵头填报的核心表格三部分。会议明确要求，表内专业名称、在校生规模、专任教师数量等数据，须与学院教学实际情况一致；各系部要梳理专业与教师的对应关系，杜绝出现数据重复或遗漏，确保与平台数据保持一致。
随后，质量处就自评报告的编制任务分工及撰写核心要求进行说明。自评报告整体由学校简介、评估工作开展情况、自评结果、特色创新及附录五部分构成。自评结果依据五大要素分解到二级指标，分别由教务处、人事处以及招就办、教师工作部、继教学院、马院等部门牵头，相关配合部门同步提供佐证材料及指标说明。
张江指出：各部门要仔细研读评估工作指南白皮书，准确掌握本部门对应的核心指标内涵；自评工作要立足学院实际，对处于临界状态或客观存在不足的指标，除如实写明达标情况外，还须写清采取的措施与改进路径；特色创新部分要善于从学院历年工作总结及近两年各项获奖情况中提炼亮点。
陈立婧强调：自评报告中涉及的所有数据必须与学院教学工作实际保持完全一致，数据统计的时间范围与核算口径需前后统一；各部门需严格履行牵头与配合的双重职责，确保所有数据均有明确来源、具备充分依据；自评报告需全面凝练学院近年办学的核心成果，各牵头及配合部门需按照任务分工加快推进工作进度。后续将组建专项撰写小组并邀请专家给予指导，对报告内容反复打磨优化，严格对照时间节点，确保高质量、高效率完成报告编制及报送工作。